- Содержание программы «Ритмика» направлено на обеспечение двигательных потребностей детей, на развитие их моторики, координации движений, ориентировки в пространстве, на улучшение эмоционального состояния. Характерные для детей с ОВЗ особенности нервно – психического развития, поведения и личностных реакций, эмоционально – волевая незрелость хорошо поддаются коррекции на уроках ритмики. Специфические средства воздействия на учащихся, свойственные ритмике, способствуют общему разностороннему развитию школьников, преодолению отклонений в психическом и физическом развитии. В программе предусмотрены следующие виды разделов: 1.Упражнения на ориентировку в пространстве, танцевально-двигательные стереотипы; 2. Ритмико-гимнастические упражнения, партерная гимнастика. 3. Игры под музыку. 4. Танцевальные упражнения (элементы классического, народно - сценического, бального, современного танца).