Основными критериями отбора материала по домоводству, рекомендованного для изучения в 5-9 классе  являются его доступность и практическая значимость. Доступность проявляется в существенном ограничении объёма и содержания материала, практическая значимость заключается в тесной связи изучения курса с жизненным опытом обучающихся формированием у них готовности к использованию полученных знаний на практике, при решении соответствующих возрасту жизненных задач из ближайшего социального окружения. Программа обучения носит элементарно-практический характер, при этом ведущим коррекционным принципом, является принцип коммуникативной направленности. Коррекционно - развивающие задачи: - развитие эмоционально-волевой и личностной сфер обучающегося; - развитие навыков регуляции поведения; - развитие навыков межличностного взаимодействия; - развитию художественного вкуса детей. Программа содержит материал, помогающий обучающимся достичь того уровня общеобразовательных знаний и умений, который необходим им для социальной адаптации и профессионального самоопределения. Материал программы расположен по принципу усложнения и увеличения объема сведений.