). Изучение учебного предмета «Чтение (Литературное чтение)» по варианту обучения 4.3 направлено на достижение следующих образовательно-коррекционных целей: 1) Социализация личности слабовидящего обучающегося с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и коррекция речемыслительных способностей. 2) Овладение грамотой, основными речевыми формами и правилами их применения. 3) Развитие устной коммуникации, способности к осмысленному чтению. 4) Развитие способности к словесному самовыражению на уровне, соответствующем возрасту и развитию слабовидящего обучающегося с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).